Conceção de módulos de formação para entrega presencial ou remota, com desenho da abordagem pedagógica, exercícios e dinâmicas, tendo por base as últimas tendências e metodologias.
PERFEITO PARA:
- Formar equipas sobre um tema novo.
- Rever conteúdos já existentes à luz de novos modelos.
DESENHO DE FORMAÇÕES
Conceção de módulos de formação para entrega presencial ou remota, com desenho da abordagem pedagógica, exercícios e dinâmicas, tendo por base as últimas tendências e metodologias.
PERFEITO PARA:
- Formar equipas sobre um tema novo.
- Rever conteúdos já existentes à luz de novos modelos.
DESENHO DE FORMAÇÕES
Case Studies
-
O cliente, uma empresa de outsourcing de IT, pretendia endereçar um conjunto de temas comportamentais na formação das suas lideranças.
Tratando-se de uma organização que investe fortemente no desenvolvimento das suas pessoas, importava fazer uma análise criteriosa aos desafios específicos dos líderes e construir um programa prático, à medida das suas necessidades.
O trabalho realizado envolveu:
Uma etapa de diagnóstico para identificação dos desafios de liderança, temas a trabalhar e abordagens pedagógicas preferenciais
O desenho de um programa de formação presencial de um dia e meio, alicerçado numa metodologia prática, que favorecesse a reflexão, discussão e aplicação dos conceitos introduzidos
A customização dos conteúdos à realidade da organização, com a introdução de exemplos concretos e identificáveis pelos participantes
A seleção e preparação de um formador familiarizado com os desafios do setor e capaz de criar uma forte relação pedagógica com os formandos (Luís Rosário)
O projeto permitiu criar um espaço para a discussão e o treino de temas relevantes para os líderes e para a organização.
A introdução de ferramentas práticas e modelos aplicáveis à realidade do dia-a-dia permitiu aos líderes implementar as aprendizagens imediatamente após a formação, estendendo o impacto da mesma às suas equipas.
A avaliação dos participantes foi extremamente positiva, tendo sido salientados em particular:
A relevância e utilidade dos temas abordados
A dinâmica e interatividade das sessões
O domínio do formador sobre os temas e a sua capacidade de criar um contexto de segurança psicológica e gerir temas sensíveis
“A Ana criou conteúdos totalmente alinhados com as nossas necessidades. O Luís conquistou a sala com empatia e autenticidade. A formação foi muito mais do que aprendizagem: foi conexão, partilha e inspiração para liderar com propósito.”
Raquel Gonçalves, Director of People and Culture at KWAN
*cargo à data do testemunho
“O alinhamento total do conteúdo com a nossa realidade e necessidades aliado ao do formador que rapidamente conquistou todos, tornou a formação num momento de aprendizagem, reflexão e crescimento.”
Samuel Carapinha, CFO & Board Member at KWAN
*cargo à data do testemunho
-
O cliente, uma empresa de engenharia de software presente em vários mercados, pretendia desenhar uma ação de formação para líderes e colaboradores, com o objetivo de facilitar a transição para um modelo de trabalho híbrido.
Depois de uma fase de diagnóstico e levantamento de necessidades, foram concebidas duas sessões, uma para cada público-alvo, com foco na partilha de ferramentas simples de implementar no dia-a-dia.
Apesar de se tratar de um público exigente e experimentado num regime de trabalho remoto, no final das sessões os participantes confirmaram a utilidade, novidade e relevância dos conteúdos para a adaptação ao novo modelo.
“Trabalhar com a Ana é encontrar uma harmonia perfeita: confiança, fiabilidade e robustez, combinada com inquietude, sentido crítico e uma certa irreverência.
Curiosa, atualizada e fundamentada, a Ana está sempre disponível para construir as soluções mais inovadoras.”
Joana Fernandes, Principal at Mercer Portugal
*cargo à data do testemunho